Pokračujeme ve snadném úvodu do optiky, tentokrát lom a totální odraz. Vlastně je to opakování z vlnění.

Minutovka: 

• Nakreslete schéma periskopu, vyfoťte a pošlete do pátku.

Další látka:

Výklad a řešené úlohy:

• https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/05%20Optika/01%20%C5%A0%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla/03%20Lom%20sv%C4%9Btla%20I.pdf
• https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/05%20Optika/01%20%C5%A0%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla/04%20Lom%20sv%C4%9Btla%20II.pdf
• https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/05%20Optika/01%20%C5%A0%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla/05%20%C3%9Apln%C3%BD%20odraz%20sv%C4%9Btla.pdf

Hezký pokus, určitě se podívejte a nejlépe si i vyzkoušejte:

• https://www.matfyz.cz/clanky/437-fyzikalni-pokus-lom-svetla

Rekapitulace

Minulý týden jsme dokončili elektřinu a magnetismus. Vypisuji minutovku. Každý vyřeší a pošle mi do pátku 20. 3. vyfocené mailem nebo přes WhatsApp. Samozřejmě chci od každého jeho řešení! Kdo neodevzdá, má dva mínusy.

Zadání minutovky: Určete vlnovou délku elektromagnetické vlny, která má frekvenci a) 270 kHz (Radiožurnál), b) 2,4 GHz (wifi)

Nová látka

Začínáme optiku, kapitolu šíření světla. Není to nic náročného, vlastně jsme to všechno už dělali a počítali v mechanickém vlnění a stejně tak je to opakování z kvarty. Dávám Vám prostudovat úplný úvod, první dvě hodiny:

Úlohy:

• https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/05%20Optika/01%20%C5%A0%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla/01%20Sv%C4%9Btlo,%20%C5%A1%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla.pdf - prostudujte a do sešitu úlohy 2 a 3
• https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/05%20Optika/01%20%C5%A0%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla/02%20Odraz%20sv%C4%9Btla/p%C5%99%C3%ADklady.pdf - prostudujte

Výklad a vzorová řešení:

• https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/05%20Optika/01%20%C5%A0%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla/01%20Sv%C4%9Btlo,%20%C5%A1%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla.pdf
• https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/05%20Optika/01%20%C5%A0%C3%AD%C5%99en%C3%AD%20sv%C4%9Btla/02%20Odraz%20sv%C4%9Btla.pdf

Dvě témata na dnešní dvě hodiny fyziky a poslední téma na příští pondělí ráno. Desetiminutovka taky přijde, až se potkáme ve škole. Do té doby ještě připravím cvičné příklady.

1) Maxwellovy rovnice a vysílací anténa (půlvlnný dipól).

Úvodní část o Maxwellových rovnicích není potřeba se učit, ale je tu jako ilustrace toho, že celou elmg lze (vysokoškolským přístupem) shrnout do 4 stručných elegantních rovnic, ze kterých navíc vyplývá, že si elektřina s magnetismem jsou schopné vystačit spolu samy a změna el. pole vyvolává změnu mg. pole a změna mg. pole zase změnu el. pole a tak pořád dokola -> elektromagnetické vlnění (rádiové vlny, mikrovlny, infračervené, světlo, UV, RTG, gamma). Půlvlnný dipól už není jen ilustrace, ten budu chtít.

Vysvětlení látky: https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/04%20Elekt%C5%99ina%20a%20magnetismus/07%20Elekt%C5%99ina%20a%20magnetismus%20v%20praxi/05%20Maxwellovy%20rovnice%20a%20elektromagnetick%C3%A9%20vln%C4%9Bn%C3%AD.pdf

2) Přenos signálu pomocí radiových vln (co znamená na rádiu AM a FM).

Vysvětlení látky: https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/04%20Elekt%C5%99ina%20a%20magnetismus/07%20Elekt%C5%99ina%20a%20magnetismus%20v%20praxi/07%20P%C5%99enos%20sign%C3%A1lu%20pomoc%C3%AD%20radiov%C3%BDch%20vln.pdf

3) Bezpečnost při práci s elektřinou (snadné téma o tom, jak pracovat s elektřinou a nezabít se).

Úlohy: https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/04%20Elekt%C5%99ina%20a%20magnetismus/07%20Elekt%C5%99ina%20a%20magnetismus%20v%20praxi/09%20Bezpe%C4%8Dnost%20p%C5%99i%20pr%C3%A1ci%20s%20elekt%C5%99inou/p%C5%99%C3%ADklady.pdf

Vysvětlení a vzorové řešení úloh: https://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/04%20Elekt%C5%99ina%20a%20magnetismus/07%20Elekt%C5%99ina%20a%20magnetismus%20v%20praxi/09%20Bezpe%C4%8Dnost%20p%C5%99i%20pr%C3%A1ci%20s%20elekt%C5%99inou.pdf

Nesamostatný a samostatný výboj.

Nasycený proud, zápalné napětí.

Obloukový, jiskrový výboj, koróna.

suchý (Zn + C), alkalický (Zn + MnO, KOH)

akumulátory: olověný, NiCd, NiMH, LiIon

Kapacita baterie je vlastně náboj, měří se v Ah.

Množství kovu vyloučeného při galvanickém pokovování je přímo úměrné přenášeném proudu.

m=(M.I.t)/(N_A.e.ν)

M ... molární hmotnost

I ... protékající proud

t ... doba po kterou proud teče

N_A ...  Avogadrova konstanta

e ... náboj elektronu

ν ... jaký náboj nese jeden iont (mocnost iontu)

součin N_A.e se nazývá Faradayova konstanta F

podíl M/(F.ν) charakterizuje konkrétní kov a nazývá se elektrochemický ekvivalent [kg/C]

Destilovaná voda téměř nevede. K vedení el. proudu jsou potřeba ionty: např. slaná voda. Na elektrodách ionty přijmou nebo odevzdají alektrony a pak mohou reagovat, nebo se navázat na elektrodu, nebo bublat jako plyn pryč.

Vysvětlení tranzistorového jevu.

Tranzistor řízený polem (MOSFET).

dioda vede jen na jednu stranu (p->n)

při zapojení v závěrném směru nevede, při velkém napětí průraz

při zapojení v propustném směru vede až od překonání hradlového napětí

Tranzistor NPN, PNP

funguje jako zesilovač, malým proudem přivedeným na bázi se reguluje velký proud kolektor -> emitor.

a úvod do diody: spojeni P a N polovodiče